Preguntas Frecuentes (FAQS): Faltas a la Integridad Académica
1. ¿A qué corresponde el encargo o compra de trabajo académico a terceros?
Encargar o pagar por la elaboración de algún tipo de trabajo (o parte de este) a terceros para ser entregado como propio en una evaluación académica es una falta grave a la integridad académica (Carroll, 2016: 210). A diferencia de los actos de colusión que involucran a estudiantes que están participando en la misma actividad, los terceros, en este caso, pueden ser: familiares, servicios externos, estudiantes que no estén desarrollando la misma evaluación, entre otros.
Algunos ejemplos de encargo o compra de trabajo académico a terceros son:
- Que alguno de los padres del estudiante re-escriban alguna sección de un trabajo
- Que un amigo o amiga altere de manera significativa la estructura de un ensayo
- Pagarle a un o una estudiante de año superior para que desarrolle una actividad
- Pagarle a un profesional del área para que escriba partes de una tesis
2. ¿A qué corresponde la invención o falsificación de datos?
Esta falta consiste en la incorporación de material o información inventada o falsificada en trabajos sujetos a evaluación o en publicaciones académicas. Esto constituye una vulneración grave a la integridad académica y puede dañar de manera profunda la confianza entre los miembros de la comunidad universitaria y académica.
Ejemplo de invención o falsificación de datos:
- Inventar los resultados de un experimento o actividad de investigación que no ha sido realizada
- Alterar los datos de un experimento o actividad de investigación para obtener los resultados esperados
- Inventar las entradas en un diario de observación o notas de campo
- Inventar referencias
- Incluir referencias que no han sido revisadas en la bibliografía
Más información en: Integridad Académica > Faltas
3. ¿Qué conductas y actitudes NO facilitan el logro de los resultados de aprendizaje de un estudiante?
- No participar/estar oculta/o.
- No asistir a las sesiones sincrónicas.
- No realizar actividades autónomas necesarias para el logro de los aprendizajes.
- No actuar con integridad académica
4. ¿Qué es el plagio?
El plagio es el uso del trabajo de otros sin debido reconocimiento. En la Universidad, el plagio ocurre cuando un estudiante entrega un trabajo (o alguna parte de este) elaborado por otro autor, o extraído de una fuente identificable; en una situación en la cual se espera que el trabajo entregado sea original; sin el suficiente reconocimiento de la fuente original; y para obtener crédito por este o algún tipo de beneficio (Carroll, 2016: 201-3).
Algunos ejemplos de plagio son:
- Copiar fragmentos de manera textual
- Copiar una imagen, tabla, diagrama (entre otros) desde internet u otra fuente, sin el reconocimiento apropiado
- Copiar un texto y hacer cambios menores (parafrasear incorrectamente)
Más información en: Integridad Académica > Faltas
5. ¿Qué es la colusión?
La colusión ocurre cuando estudiantes colaboran de manera indebida en el desarrollo de evaluaciones. La colusión debe distinguirse de la legítima y necesaria colaboración que se establece entre los miembros de la comunidad universitaria, a través del diálogo y el intercambio de ideas en los procesos formativos y de investigación. Por el contrario, un acto de colusión daña los procesos de enseñanza-aprendizaje y constituye una falta a la integridad académica.
Esta ocurre cuando uno o más estudiantes interactúan en el desarrollo de una evaluación; cuando ese tipo de interacción no está autorizada; y cuando la interacción implica cualquiera de las siguientes situaciones:
- Una distorsión en la capacidad de evaluar al estudiante en relación al objetivo de aprendizaje;
- La inhabilidad para determinar o evaluar los desempeños de cualquiera de los estudiantes involucrados en la interacción;
- Una ventaja injusta adquirida por cualquiera de los involucrados, por sobre otros estudiantes que desarrollan la actividad. (1)
Algunos ejemplos de colusión son:
- Trabajar junto a otros estudiantes cuando la actividad es de carácter individual.
- Que un estudiante facilite su trabajo individual a otro estudiante.
- Revisar y reescribir el trabajo de otro estudiante.
(1). Definición adaptada de McGowan (2016: 233-34). Es importante considerar que la colusión también incluye el acto de copiar el trabajo de otro estudiante, con el permiso de este último. A diferencia del plagio, un acto privado, el énfasis en esta acción está en la naturaleza social del acto.
6. ¿Qué implica hacer trampa en pruebas o exámenes?
Esta falta incluye cualquier comportamiento que vulnere las reglas establecidas para la rendición de pruebas o exámenes en la Universidad. Esto incluye, por ejemplo, acceder a materiales o apuntes sin autorización, o intentar acceder a las respuestas de otro estudiante que está rindiendo la evaluación.
Algunos ejemplos de hacer trampa en pruebas o exámenes son:
- Llevar sin autorización tus apuntes a una prueba
- Copiar a otro compañera o compañero en una evaluación
- Acceder con antelación a información restringida sobre una prueba o examen
- Llevar sin autorización algún tipo de dispositivo a un examen (por ejemplo, una calculadora)
- Que una o un estudiante rinda una prueba virtual por otro
7. ¿Qué implica la fabricación como falta de la Integridad académica?
La fabricación consiste en la incorporación de material o información inventada o falsificada en trabajos sujetos a evaluación o en publicaciones académicas.
Más información en: Integridad Académica > Faltas